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東高雄九區+科技行銷整合Ⅱ

計畫名稱  110 年 USR 淺山地質公園及生態

指導單位  教育部

​執行單位  實踐大學高雄校區行銷管理學系   呂季芳助理教授

在地參與面向未來

為培育學生「實作學習」經驗,109-2整合行銷課程設計以東高雄九區行銷為市場調查主場,整合科技行銷為主體,訓練學生參與公共事務議題之敏感度,走入在地發掘區域產品或議題,並結合學生力量深耕社區,累積行動能量提供創意,以達到協助解決社區問題為目的,提升未來就業的實戰能力。

研發共創

由那瑪夏達卡努瓦里發拉斯民宿周孔志先生帶領兩位當地民宿業者和小農們,對於那瑪夏區獨具原民生活體驗產品和狩獵生活體驗,再有學生創新研發規劃與推廣交流原民生活體驗行程。

把獵物弄上餐桌這整個過程的體驗及是一種學習,剛開始時大量的環境探索、食材料採集、材火的撿拾以及食物烹煮等都是布農族生活的體驗,這樣大量的體力活把這些學生弄得精疲力盡,但在品嘗自己烹煮的午餐時加上布農嚮導的原民故事走讀,讓這項原民生活與狩獵體驗更加具有體驗價值。

胼手胝足耕耘大地

經由在地獵人介紹體驗行程產品後了解 ,體驗製作的目的在於讓學生知道原民生活與農產品如何進行創意加工成為一個創新的體驗。

看見未來與不足

教師方面:  搭建獵寮實屬男性體力活,少部分女學生不適,但此行程是很有體驗價值存在。

學生方面:  探索並挖掘原民古老的生活體驗本是一份勞力活,學生為了更接近原民生活常識了們的狩獵技巧、狩獵前的準備、甚至處理獵物

合作單位方面:  開啟原民八部合音,歌聲從無聲到有聲,從不協調到八部合音,為我們的體驗旅程畫下句點。

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